Творческие объединения

На базе МБУ ДО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Помощь» г.о. Самара работают творческие объединения:

1. Школа раннего развития «Росток»

Ответственный: Боженова Е.А., педагог-психолог.

Цель: раннее развитие ребёнка,способствующее формированию психологической готовности детей к посещению ДОУ.

Задачи:

  • создать условия для обогащения чувственного опыта, необходимого для полноценного восприятия окружающего мира, и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности. через игры с дидактическим материалом;

  • формировать умения ориентироваться в различных свойствах предметов (цвете, величине, форме, количестве, положении в пространстве и содействовать совершенствованию речевых коммуникаций ребенка со взрослыми и сверстниками

  • расширять и активизировать словарь;

  • развивать диалогическую речь;

  • развивать творческие способности;

  • воспитывать первичные волевые черты характера в процессе овладения целенаправленными действиями с предметами (умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата и т.д.).

Занятия проводятся 2 раза в неделю. Каждое занятие состоит из 3-х блоков по 15 мин.:

1.     «Учимся считать»

2.     «Развитие речи»

3.     «Творческая минутка» (ИЗОдеятельность)

График проведения занятий: пн, пт 10.00-11.00.

Приглашаем детей в возрасте 2-3 года.

2. Школа дошкольника «Ступеньки»

Ответственный: Боженова Е.А., педагог-психолог.

Цель: формирование психологической готовности ребёнка к обучению в школе.

Задачи:

1. Воспитать и развить у каждого ребёнка:

•         положительное отношение к себе и окружающему миру;

•         познавательную и социальную мотивацию;

•         инициативность;

•         самостоятельность.

2. Формирование и развитие у ребёнка:

•         познавательных способностей;

•         необходимого уровня двигательных навыков, физической и умственной трудоспособности;

•         образного мышления и воображения;

•         словесно-логического мышления;

•         умений общаться со сверстниками и взрослыми;

•         необходимого уровня монологической и диалогической речи;

•         целостных представлений о мире.

Для обучения в школе дошкольника приглашаются дети в возрасте 5-6 лет. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Каждое занятие состоит из 3х блоков продолжительностью 30 мин.:

1.     «Развитие элементарных математических представлений»

2.     «Развитие речи и обучение грамоте»

3.     «Окружающий мир»

4.     «Изобразительная деятельность»

График проведения занятий: пн, пт 16.30-18.00

3. ИЗОстудия «Акварельки»

Руководитель: Ведерникова Н. Т., педагог доп. образования.

Цель: формирование устойчивого интереса ребёнка к творческой деятельности.

Задачи:

1.     Расширять кругозор детей в области ИЗО

2.     Развивать образное мышление, воображение

3.     Способствовать самореализации личности в художественном творчестве посредством освоения различных техник

4.     Формировать мотивацию к познанию и творчеству

Занятия проводятся 2 раза в неделю с 18.00-19.30 пн, пт. Каждое занятие состоит из 3 блоков по 30 мин., на которых осваиваются различные художественные техники.

На занятия приглашаются дети в возрасте от 4 до 7 лет.

4. Группа подготовки к обучению в школе для детей из семей мигрантов

«Учимся говорить по-русски»

Ответственный: Боженова Е.А., педагог-психолог.

Цель: обеспечить возможность ранней интеграции иноязычного ребенка в среду русскоговорящих детей для систематической коррекции речевого дефекта и выравнивания стартовых возможностей будущих школьников, а также формирование навыков учебной деятельности.

Задачи:

1.     Воспитывать и развивать у каждого ребёнка: положительное отношение к себе и окружающему миру; познавательную и социальную мотивацию; инициативность; самостоятельность.

2.     Создание условий для развития детей старшего дошкольного возраста, позволяющего им в дальнейшем успешно освоиться с ролью ученика.

3.     Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни;

4.     Формирование целостной картины мира, познавательных интересов, сенсорных эталонов и элементарных математических представлений, расширение кругозора ребенка, комплексное развитие устной речи, подготовка к освоению детьми письменной формы речи (письмо и чтение), содействие интеллектуальному развитию ребенка.

5.     Содействие появлению у детей ценностных ориентаций, социальной и познавательной мотивации учения, формирование способности произвольного регулирования деятельности, основ безопасности собственной жизнедеятельности, основ экологического сознания, ответственного отношения к решению поставленной задачи.

6.     Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, содействие художественному эстетическому развитию детей.

7.     Развитие личности ребёнка старшего дошкольного возраста, формирование социальных черт личности будущего школьника, необходимых для благополучной адаптации к школе, подготовке его к систематическому обучению.

Для обучения по программе «Учимся говорить по-русски» приглашаются дети из семей мигрантов в возрасте 6-8 лет. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Каждое занятие состоит из 6 блоков продолжительностью 30 мин:

1.     «Учимся говорить по-русски» (занятие с логопедом)

2.     «Развитие речи и обучение грамоте»

3.     «Развитие элементарных математических представлений»

4.     «Окружающий мир»

5.     «Изобразительная деятельность»

6.     ЛФК

График занятий: вт, чт 9.00-13.00.

Запись в творческие объединения производится по телефону 334-44-71 с 9.00-18.00 пн-пт.