Конкурс детского рисунка на тему здорового образа жизни

В соответствии с планом работы Департамента образования на 2016-2017 год, в группе кратковременного пребывания МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» 21 октября 2016 года был проведен конкурс детского рисунка на тему здорового образа жизни, приуроченный ко Всероссийскому дню гимнастики.

В конкурсе приняли участие 15 воспитанников ГКП. Лучшие работы представлены вашему вниманию. Победила дружба!

«Едим с папой дыню и арбуз» — Аказин Арсений (6 лет).

%d0%b0%d1%80%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9

«Веселимся на природе» — Крюкова Виктория (6 лет).

%d0%b2%d0%b8%d0%ba%d0%b0

«Играем в футбол» — Кулиев Сахил (6 лет).

%d1%81%d0%b0%d1%85%d0%b8%d0%bb

«Отдых у озера» — Панюшкина Анна (5 лет).

%d0%b0%d0%bd%d1%8f

«Арбуз» — Разумов Илья (4 года).

%d0%b8%d0%bb%d1%8c%d1%8f

«Прыгаем на скакалках» — Тронина Эвита  (5 лет).

%d1%8d%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b0

«Пикник на природе» —  Яблонская Екатерина (5 лет).

%d0%ba%d0%b0%d1%82%d1%8f

Городской конкурс методических разработок «Доброе сердце — 2016»

В рамках реализации плана городских мероприятий Департамента образования г. о. Самара с целью распространения передового педагогического опыта специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья 7.12.2016 состоится городской конкурс методических разработок «Доброе сердце — 2016» (для специалистов, работающих с детьми с ОВЗ).

Организаторами Конкурса являются Департамент образования Администрации городского округа Самара, МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара и МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара.

Для участия в конкурсе приглашаются педагогические работники (учителя-логопеды, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, воспитатели специализированных групп и другие педагоги, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях г.о. Самара).

Основными принципами проведения Конкурса являются: открытость, прозрачность критериев оценивания, коллегиальность принятия решений, равенство условий для всех участников.

Участники Конкурса обязаны представить полный комплект Конкурсной документации в соответствии с Положением в период до 18.11.2016.

Прием и регистрация конкурсных материалов осуществляется Оргкомитетом  по адресу: Самара, пр. Масленникова, 23, МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь»» г.о. Самара, каб. № 9, тел. 334-44-71 до 18.11.16

Для участия в конкурсе необходимо заполнить заявку (Приложение №1)

Информация о Конкурсе размещается на сайте МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара http://centr-pomosh.mai1.ru/

Из общего количества конкурсных материалов жюри отбирает по 3 работы в каждой номинации:

  1. Методическая разработка по социализации детей с ОВЗ среди учителей -дефектологов, учителей-логопедов, педагогов-психологов, воспитателей специализированных групп ДОУ г.о. Самара — 3 работы.
  2. Методическая разработка по социализации детей с ОВЗ среди учителей-логопедов, педагогов-психологов, педагогов, социальных педагогов школ – 3 работы.
  3. Методическая разработка по социализации детей с ОВЗ среди учителей-логопедов, педагогов-психологов центров дополнительного образования – 3 работы.
  4. «Творческий тандем» -методическая разработка по социализации детей с ОВЗ среди учителей-логопедов, педагогов-психологов, воспитателей специализированных групп и других педагогов, осуществляющих педагогическую деятельность с детьми с ОВЗ (вторым участником в номинации «Творческий тандем» помимо учителя-логопеда, педагога-психолога, воспитателя специализированной группы может являться как их коллега, так и музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, педагог по изодеятельности, медсестра ОО, инструктор по ЛФК).
  5. Методическая разработка по социализации детей с ОВЗ среди молодых специалистов учителей-логопедов, педагогов-психологов, воспитателей специализированных групп ОО г.о. Самара.

В финал (на очный этап) 07.12.16 приглашаются авторы 15 конкурсных работ.

По итогам презентации конкурсной работы в каждой номинации участникам присуждаются I, II, III место.

Оргкомитет Конкурса:

—  Ушатова Т.Г. директор МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь»» г.о. Самара;

—  Марченкова Е.В. директор МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара;

—  Сергеенко Т.П. заместитель директора МБУ ДО «Центр «Поддержка детства» г.о. Самара;

— Архангельская И. В., заместитель директора, учитель-логопед МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь»» г.о. Самара;

—  Петрова С. А., заведующий психолого-педагогическим отделом, педагог-психолог МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь»» г. о. Самара;

— Швухова Н. А., заведующий отделом методической и практической работы МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г. о. Самара;

—  Сойнова С. В., методист МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г. о. Самара.

Победители Конкурса будут награждены грамотами Департамента образования Администрации г. о. Самара. Награждение победителей состоится на торжественной церемонии в МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь»» г. о. Самара по окончании очного этапа Конкурса.

Скачать положение о конкурсе

Школа практикующего психолога: «Индивидуализация дошкольного образования как основное поле введения ФГОС ДО»

В соответствии с планом городских мероприятий Департамента образования Администрации городского округа Самара 28 сентября 2016 в МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о.Самара состоялось очередное занятие в «Школе практикующего психолога» по теме: «Индивидуализация дошкольного образования как основное поле введения ФГОС ДО».

Организатором данного мероприятия выступил  МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара

Цель занятия: трансляция передового опыта педагогов-психологов ДОУ,  повышение уровня теоретической подготовки специалистов-практиков по проблеме реализации ФГОС ДО. На занятии «Школы практикующего психолога» присутствовали 55 педагогов-психологов ДОУ г.о. Самара.

С приветственным словом выступила Ушатова Татьяна Геннадьевна, директор МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь»   г.о. Самара.

«Основополагающие аспекты деятельности педагога-психолога в рамках ФГОС ДО» осветила Добровидова Наталья Александровна, к.пс.н., доцент кафедры педагогической и прикладной психологии СФ ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ; методист МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара.

7

В докладе Добровидовой Н.А.  были освещены ключевые принципы ФГОС, проведен обзор научных источников и методических пособий, которые могут быть использованы в ходе практической деятельности педагога-психолога ДОУ.

Шабалова Ольга Витальевна, педагог-психолог МБДОУ №384, поделилась опытом работы по теме «Индивидуализация образовательного процесса в ДОУ». Выступление  Шабаловой О.В. вызвало большой интерес у присутствующих. По окончании выступления Шабаловой О.В. ответила на вопросы участников школы.

8

Семкина Эльвира Георгиевна, заместитель директора, педагог-психолог МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о.Самара, провела мастер- класс по теме: «Актуальные формы и методы психолого-педагогической деятельности, используемые в целях индивидуализации работы с воспитанниками в мультимедийной среде в рамках реализации ФГОС ДО для детей с ОВЗ».

В ходе выступления Семкиной Э.Г. участники  познакомились с актуальными приемами практической работы и разнообразными пособиями, которые Семкина Э.Г. рекомендовала для использования в работе с детьми с ОВЗ.

Необходимо отметить, что занятие в «Школе практического психолога» вызвало положительный отклик у присутствующих. В заключении мероприятия участники высказали мнение о качественной организации мероприятия и пожелания о продолжении работы в этом направлении. Аудитория принимала живое участие в обсуждениях, все присутствующие смогли получить исчерпывающие ответы на интересовавшие их вопросы. Следующее занятие в «Школе практического психолога» состоится в соответствии с графиком городских мероприятий.

Скачать презентацию «Основополагающие аспекты деятельности педагога-психолога в рамках ФГОС ДО», автор Добровидова Н.А.