Городской семейный спортивный праздник «За доброй надеждой» для детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

В соответствии с планом городских мероприятий Департамента образования Администрации городского округа Самара 28 марта 2016 состоялся городской семейный спортивный праздник «За доброй надеждой» для детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – Праздник).

Городской спортивный праздник «За доброй надеждой» был посвящен Всемирному дню здоровья, который с 7 апреля 1948 года, дня создания Всемирной организации здравоохранения, ежегодно отмечается во всех странах мира.

Всемирный день здоровья проводится с целью привлечения внимания каждого жителя нашей планеты к проблемам здоровья и здравоохранения, а также с целью проведения совместных действий для защиты здоровья и благополучия людей.

Согласно Положению о городском спортивном празднике «За доброй надеждой» организаторами выступили: Департамент образования Администрации городского округа Самара, «Психолого-педагогический центр «Помощь» городского округа Самара, МБОУ «Школа № 29» городского округа Самара, Самарская областная детская библиотека.

1

2

Праздник проводился с целью привлечения детей с ограниченными возможностями здоровья к регулярным занятиям физической культурой и спортом и приобщения их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

В ходе проведения праздника решались следующие задачи:

  • формирование интереса у детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к укреплению своего здоровья, физическому развитию;
  • обучение приемам оздоровления и реабилитации;
  • развитие и совершенствование двигательных умений и навыков детей;
  • развитие чувства темпа и ритма, координации движений;
  • духовно-нравственное развитие обучающихся.

В Празднике приняли участие дети — инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, их родители (законные представители),  педагогические работники (учителя-логопеды, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, учителя-дефектологи, педагоги и педагоги-психологи образовательных организаций), работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Всего в Празднике приняли участие 119 человек, их них: 56 детей с ОВЗ (МБОУ СОШ №№ 29, 45, 66, 79, 124, «Преодоление», МДОУ 355, ЦВР «Творчество», «Иволга», ГБСКОУ №№ 111, 113, 115, ГКОУ СО Детский дом №3), 37 родителей, 26 педагогов.

3

4

Праздник проводился в соответствии со сценарием, подготовленным специалистами Центра «Помощь». В ходе Праздника состоялось выступление детских коллективов МБОУ «Школа № 29».

5

6

Праздник проходил в форме Квеста (игры-путешествия) «Волшебная страна Здоровья», направленного на формирование у детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей положительной установки на ведение здорового образа жизни.

Участники совершили увлекательные путешествия по четырем Квет-площадкам:

Sport-квест «Веселые ребята» позволил ребятам принять участие в различных спортивных конкурсах.

7

8

Квест «Сказочный бал».  Основу данного Квеста составило занятие по  кинезиотерапии, в ходе которого дети научидись выполнять определенные упражнения, способствующие восстановлению работы опорно-двигательной системы человека.

9

10

В ходе Квеста «Читайте на здоровье дети получили интересную и полезную информации о том, как следует правильно питаться, узнали, что пища – это не только источник энергии, необходимой для жизнедеятельности человека, но и материал для его роста и развития. Основной упор был сделан на развлекательные задания, тематика которых напрямую связана с вопросами здорового питания.

11

12

Квест «Танцуйте на здоровье» предоставил  ребятам возможность обучения элементам танца через музыкальную игру, а также помог детям снять психологические и мышечные зажимы, выработать чувство ритма, научиться двигаться в соответствии с музыкальными образами, скорректировать осанку, постановку корпуса, что важно не только для занятий танцем, но и для здоровья в целом.

13

14

По завершении каждого Квеста все дети получили подарки от спонсоров – партнеров Центра «Помощь».

15

16

Завершился Праздник всеобщим веселым, зажигательным финальным флеш-мобом, который представлял собой озорной танец, движения которого  были разучены участниками Праздника в процессе Квеста «Танцуйте на здоровье!» В реализации флеш-моба ребятам помогал хореографический ансамбль «Васильки» школы № 29.

17

18

По итогам проведения Праздника можно сделать следующие выводы:

  • особую заинтересованность в решении проблемы организации психолого-педагогической работы с детьми с ОВЗ проявили представители следующих ОО: МБОУ СОШ №№ 29, 45, 66, 79, 124, «Преодоление», ГКОУ СО Детский дом №3, МДОУ 355, ЦВР «Творчество», «Иволга», ГБСКОУ №№ 111, 113, 115 .
  • специалисты Центра «Помощь», Самарской детской областной библиотеки в ходе Праздника продемонстрировали широкий спектр методик и технологий, используемых в работе с детьми с ОВЗ (кинезиотерапия, квест-технологии, игровые технологии, коллективное творческое дело, библиотерапия, элементы лечебной физкультуры и др.);

мероприятие вызвало большой интерес у детей, их родителей, которые высказали слова благодарности за высокое качество организации и проведения Праздника. Данная высокая оценка свидетельствует о том, что проведенное мероприятие имело практико-ориентированную направленность, а формы и методы, использованные в ходе проведения данного мероприятия, соответствовали возрастным и индивидуальным особенностям детей и их особым образовательным потребностям.

Полный фотоотчёт 

(фотограф Елена Гольцберг)

Городское родительское собрание « Мы выбираем жизнь» (профилактика подросткового суицида)

В соответствии с планом мероприятий Департамента образования Администрации городского округа Самара 16 февраля 2016 года на базе МБОУ «Школа № 92» г. о. Самара (пр. К. Маркса, 183) состоялось городское родительское собрания по теме: «Мы выбираем жизнь» (профилактика подросткового суицида).

Организаторами данного мероприятия выступили: МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь» г.о. Самара и МБУ ДО «Центр «Психологическое здоровье и образование» г.о. Самара.

В работе собрания приняли участие родители, педагоги, психологи общеобразовательных организаций всех районов города. Общее число участников — 173 человека.

Актуальность проблемы подросткового суицида и необходимость осуществления профилактики обоснована прежде всего тем, что за последние три года значительно увеличилось как количество самоубийств, так и попыток их совершения среди подростков. За каждым таким случаем стоит личная трагедия, катастрофа, безысходность, когда страх перед жизнью побеждает страх смерти. Анализ причин самоубийств несовершеннолетних, проведенный правоохранительными органами, показывает, что значительное число самоубийств несовершеннолетних связано с семейными конфликтами и неблагополучием, боязнью насилия со стороны взрослых, бестактным поведением отдельных педагогов, конфликтами с учителями, одноклассниками, друзьями, черствостью и безразличием окружающих.

1

На городском родительском собрании выступили следующие специалисты:

  • Танайлова Екатерина Андреевна, педагог-психолог МБУ ДО «Центр «Психологическое здоровье и образование» г. о. Самара. Она рассказала родителям о психологической травле в школе, причинах её возникновения и мерах профилактики.

2

  • Егорова Любовь Анатольевна, педагог-психолог МБОУ школа №120 г. о. Самара. Тема её выступления: «Профилактика детского суицида». Особое внимание родителей обратила на то, что в любой ситуации необходимо  сохранять положительное представление о своём ребёнке, организовать свой быт так, чтобы никто в семье не чувствовал себя «жертвой», отказываясь от своей личной жизни, все проблемы решать вместе с ребенком, чаще разговаривать с ним и др.

3

  • Практические рекомендации по взаимодействию с подростками, приемы работы с детьми с элементами телесно-ориентированной терапии предложила родителям Сёмкина Эльвира Георгиевна, заместитель директора МБУ ДО «Психолого-педагогический центр «Помощь».

6

  • Об особенностях телефонного консультирования подростков с предсуицидальным синдромом рассказа родителям Родионова Ирина Валерьевна, психолог ГБУ СО «Областной центр социальной помощи семье и детям» г. о. Самара. Интерес родителей вызвала информация о проблемах, с которыми обращаются подростки, о так называемых маркерах суицидального состояния и др.

4

  • Наумова Ольга Вячеславовна, методист МБУ ДО «Центр «Психологическое здоровье и образование» г. о. Самара, рассказала родителям о формировании позитивного мироощущения и навыков эффективной социальной адаптации у младших школьников на примере реализации дополнительной образовательной программы «Все цвета, кроме черного».

5

С целью реализации программы «Школа успешных родителей», эффективного планирования дальнейшей работы участникам собрания было предложено ответить на вопросы анкеты.

Родители отметили доступность изложения психолого-педагогической информации по заявленной проблеме, все родители указали, что будут использовать полученные знания в своей родительской практике. Особо отметили комфортную, доброжелательную атмосферу на родительском собрании, стимулирующую интерес к знакомству с основами педагогики и психологии.

В целом родительское собрание прошло продуктивно, родители выступали активными и заинтересованными участниками.

Скачать материалы род. собрания

Городской семинар-практикум для педагогов-психологов, социальных педагогов, педагогов доп. образования и классных руководителей «Факторы суицидального риска»

В соответствии с планом мероприятий Департамента образования Администрации городского округа Самара 27 января 2016 г. состоялся городской семинар-практикум для педагогов-психологов, социальных педагогов, педагогов доп. образования и классных руководителей «Факторы суицидального риска».
В работе приняли участие педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги доп. образования и классные руководители. Общее число участников городского семинара составило 62 человека.

1Городской семинар проводил МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г.о. Самара на базе МБОУ СОШ №144 г. о. Самара.
С приветственным словом к участникам обратилась: Ушатова Татьяна Геннадьевна, директор МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г.о. Самара.
Формат семинара-практикума носил практико-ориентированную направленность. Участникам-слушателям было предложено формулировать и задавать вопросы докладчикам после каждого их выступления.

Первой выступила Телепова Надежда Николаевна, доктор психологических наук, заведующая кафедрой педагогической и прикладной психологии СФ ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ с докладом по теме «Экзистенциальный подход к проблеме суицида».

2Поделилась опытом и рассказала об особенностях телефонного консультирования подростков с предсуицидальным синдромом (анализ обращений детей на телефон Доверия) Родионова Ирина Валерьевна, психолог ГБУ СО «Областной центр социальной помощи семье и детям».

3С докладом о необходимости и способах профилактики суицида в начальной школе выступила Егорова Любовь Анатольевна, педагог-психолог МБОУ СОШ №120.

4

 

Городское методическое объединение «Использование современных образовательных технологий по формированию лексико-грамматических категорий у детей с ограниченными возможностями здоровья»

Скачать программу мероприятия

Место проведения: МБДОУ «Детский сад № 160» г. о. Самара, ул. Скляренко, 17а

Дата проведения: 26 января 2016г

Время проведения: 9.00-12.30

Участники: учителя-логопеды, учителя дефектологи ОО

Рабочая группа

Ушатова Т.Г., директор МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г. о. Самара

Архангельская И.В., заместитель директора, учитель-логопед МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г. о. Самара

Кудашева И. В., заведующий МБДОУ «Детский сад № 160» г. о. Самара

Брага Н. В., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 160» г. о. Самара

Сирик И.Ю., методист, учитель-дефектолог МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г. о. Самара

Береславская Е.С., методист, учитель-логопед МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г. о. Самара

9.00-9.30 Регистрация участников

 

9.30-9.40 Приветственное слово

Кудашева Инна Владимировна, заведующий МБДОУ «Детский сад № 160» г. о. Самара

 

9.40-10.05 Коррекционно-развивающее занятие   для детей 6-го года с ОНР: «В гости к пернатым друзьям»

Румянцева Елена Александровна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 160» г. о. Самара

10.05-10.10 Самоанализ коррекционно-развивающего занятия   для детей 6-го года с ОНР: «В гости к пернатым друзьям»

Румянцева Елена Александровна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 160» г. о. Самара

 

10.10-10.40 Коррекционно-развивающее занятие   для детей 7-го года с ОНР: «Репортаж из зоопарка»

Марьян Оксана Вячеславовна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 160» г. о. Самара

 

10.40-10.45 Самоанализ коррекционно-развивающего занятия   для детей 7-го года с ОНР: «Репортаж из зоопарка»

Марьян Оксана Вячеславовна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 160» г. о. Самара

 

10.45-11.00 Кофе-пауза

 

11.00-11.10 «Интеллект – карты и лэпбуки как средство развития лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с ЗПР»

Сирик Ирина Юрьевна, методист, учитель-дефектолог МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г. о. Самара

11.10-11.20 «Система работы по формированию лексико-грамматической стороны речи детей с ОНР в условиях мультисенсорной среды»

Блохина Марина Александровна, учитель-логопед МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г. о. Самара

11.20-11.40 Мастер-класс: «Речевые игры с LEGO»

Мазанова Елена Витальевна, старший воспитатель МБДОУ детский сад № 1 г. о. Самара

Мугалимова Евгения Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ детский сад № 1 г. о. Самара

11.40-11.50 Мастер-класс: «Использование методического пособия «Волшебные кубики» для преодоления лексико-грамматических нарушений у детей с ОНР»

 Анисимова Юлия Владимировна, учитель-логопед МБДОУ детский сад № 160 г. о. Самара

11.50-12.00 Мастер-класс: «Формирование навыков согласования имён прилагательных с именами существительными у детей дошкольного возраста с нарушениями речи в игровой деятельности»

Сергеева Елена Юрьевна, учитель-логопед МБОУ школа №99 г. о. Самара

12.00-12.10 Мастер-класс: «Закрепление лексико-грамматических категорий в речи детей дошкольного возраста с использованием пособия «Игрушки – искалочки»

Петракова Надежда Викторовна, учитель-логопед МБДОУ детский сад компенсирующего вида №5 г. о. Самара 

12.10-12.20 «Пособия — помощники в работе учителя-логопеда по формированию лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР»

 Колесникова Анна Евгеньевна, МБДОУ детский сад

№ 280 г. о. Самара

12.20-12.30 Подведение итогов.

Итоги конкурса методических разработок «Доброе сердце – 2015»

 

В соответствии с планом городских мероприятий Департамента образования Администрации городского округа Самара, на основании приказа Департамента образования от 09.11.2015 года № 1313-од в период с 10 ноября по 23 декабря 2015 проходил городской конкурс «Доброе сердце – 2015».

Конкурс «Доброе сердце – 2015» проводился с целью распространения передового педагогического опыта специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – Конкурс).

Организаторами Конкурса являются Департамент образования Администрации городского округа Самара, муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей – детский оздоровительно-образовательный (профильный) Центр «Помощь» городского округа Самара.

В Конкурсе приняли участие педагогические работники (учителя-логопеды, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, учителя-дефектологи, педагоги и педагоги-психологи образовательных организаций), работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

На Конкурс были представлены 67 методических разработок мероприятий по социализации детей с ОВЗ, проведенных в ОО в течение последних 3-х учебных лет. Общее число участников составило 110 человек.

При оценке методических разработок учитывались: социальная значимость; новизна и оригинальность представленного материала; соответствие возрасту и психофизическим особенностям детей; целостность, логичность и структурированность содержания материалов; актуальность тематики; соответствие содержания методической разработки заявленной теме и задачам Конкурса, а также качество оформления представленных материалов.

1

 

В соответствии с Положением о Конкурсе из общего количества конкурсных материалов для участия в очном этапе жюри выбрало по 3 работы финалистов в каждой из следующих номинаций:

  • методическая разработка по социализации детей с ОВЗ в ДОУ;
  • методическая разработка по социализации детей с ОВЗ в СОШ;
  • методическая разработка по социализации детей с ОВЗ в ДО.

Очный этап конкурса «Доброе сердце – 2015»  состоялся 22 декабря 2015 в МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г.о. Самара. В финале свои  конкурсные работы презентовали 9 педагогов, получивших за методические разработки наибольшее количество баллов в заочном туре.2

Работы, представленные на очном этапе Конкурса, отличались разнообразием тематики («Помнит мир спасенный», «Космическое путешествие» и др.) и педагогических технологий. В ходе выступлений участники продемонстрировали педагогическое мастерство, личную заинтересованность в решении проблемы повышения качества работы с детьми с ОВЗ, а также такие индивидуальные качества, как неравнодушие, эмоциональность, добросердечность.

34

Список участников конкурса

 Победители конкурса методических разработок «Доброе сердце – 2015»

Номинация Место
Методическая разработка по социализации детей с ОВЗ в ДО
1.    Захаров Виктор Михайлович, Мальцев Николай Григорьевич, МБОУ ДОД ЦДТТ «Поиск» г.о. Самара, методическая разработка «Сталкер» (занятия по изготовления инновационных моделей). I
2.    Щербинина Ирина Владимировна, Черняев Владимир Сергеевич, МБОУ ДОД «Лидер» г.о. Самара, методическая разработка «Песни солидарности» (педагогический проект, видео). II
3.    Молчанова Юлия Николаевна, МДОУ ДОД ДШИ №8 «Радуга» г.о. Самара, преподаватель вокала, методическая разработка «Путешествия в город Пения» (конспект занятия). III
Методическая разработка по социализации детей с ОВЗ в ДОУ
1.    Мазанова Елена Витальевна, Соколова Лариса Альбертовна, Хафизова Эмилия Александровна, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №1» г.о. Самара, методическая разработка «LEGO-фестиваль» (сценарий праздника). I
2.    Кулешова Марина Александровна, Егорова Наталья Альбертовна, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №384» г.о. Самара, воспитатель, методическая разработка «И помнит мир спасенный…»  (познавательно-творческое мероприятие). II
3.    Пихтулова Марина Юрьевна, Чуракова Елена Александровна, МБДОУ Детский сад комбинированного вида №160 г.о. Самара, воспитатели, методическая разработка «Социализация детей с ОВЗ посредством коллекционирования» (презентация опыта). II
4.    Яловая Анна Евгеньевна, МБДОУ «ЦРР Детский сад №121» г.о. Самара, учитель-логопед, методическая разработка «Путешествие по родному городу» (конспект занятия). III
5.    Дьяченко Марина Николаевна, Марьян Оксана Вячеславовна, «МБДОУ Детский сад комбинированного вида №160» г.о. Самара, педагог-психолог, учитель-логопед, методическая разработка «Путешествие в Страну Солнечного Настроения» (презентация опыта работы). III
Методическая разработка по социализации детей с ОВЗ в ОУ
1. Сергеева Елена Юрьевна, МБОУ СОШ №99 г.о. Самара, учитель-логопед, методическая разработка «Космическое путешествие» (сценарий   квест-игры). I

 56

По итогам проведения Конкурса можно сделать следующие выводы:

  • особую заинтересованность в решении проблемы организации психолого-педагогической работы с детьми с ОВЗ проявили представители тех ОО, которые работают с дошкольниками. В частности, некоторые ДОУ (например, ДОУ № 62- 7 работ, № 49 — 5 работ, ЦВО «Творчество» — 3 и др.) представили не одну, а несколько или комплекс разработок, а также делегировали для участия в конкурсе нескольких специалистов (воспитатель, методист, логопед, психолог);
  • представители центров дополнительного образования в ходе конкурса продемонстрировали широкий спектр методик и технологий, используемых в работе с детьми с ОВЗ (театральная композиция, авиамоделирование, вокал, организация досуговых мероприятий для летнего лагеря и др.);
  • необходимо отметить, что средние общеобразовательные учреждения были представлены в Конкурсе только на уровне дошкольных отделений, что свидетельствует о недостаточности внимания к проблеме организации инклюзивного обучения в МБОУ и проведения досуговых мероприятий для детей с ОВЗ.